马克思主义学院召开本科教学评估磨课
专题会议 着力提升课堂教学质量
为贯彻落实学校课堂教学质量反馈会议精神，全力迎接本科教学工作合格评估，4月30日，我院组织召开专题工作例会，聚焦课堂教学质量提升，部署全面磨课工作。我院领导及全体教师与会。
（会议现场）
会议首先传达了学校关于课程质量提升的专项会议要求。周剑云院长指出，当前课堂教学是本科合格评估的核心环节，但部分教师在教学设计、内容逻辑、课堂互动及现代教学技术运用等方面仍存在不足。为此，学院决定严格遵循学校部署，拟于五月起集中组织全体教师开展“人人过关”式磨课，重点围绕教学“五大件”准备、教学内容逻辑性、师生互动有效性及教学氛围调动等方面进行深入研磨与演练。
罗成华副院长通报了近期校领导及教学督导听课反馈的突出问题，包括过度依赖或不当使用PPT、视频播放时长与目的失衡、课堂互动与管理缺失、教学目标与重难点不突出、教态与板书随意、时事政治融入不足等。罗副院长针对性地提出，提升质量关键在于“内功修炼”。教师要跳出教材束缚，将习近平总书记系列重要讲话及省情校情热点有机融入课堂，用鲜活的时政语言提升思政课的“含金量”；要摆脱对电子设备和书面讲稿的依赖，以自信饱满的教态掌控课堂，敢于并善于管理学生迟到、玩手机等违纪行为，重塑严肃活泼的教风学风；要精研备课艺术，不仅备书本，更要备学情、备时事，用深厚的理论功底和严密的逻辑链条征服学生。
杨晶晶书记在对前期工作进行系统复盘和问题分析的基础上，明确了下阶段工作方向，并对重点工作提出具体要求。她指出，要牢牢抓好思政课堂建设，严守意识形态阵地；持续强化学科带动作用，推动科研水平整体跃升；始终坚持党建引领，促进党建与业务工作有机融合；扎实做好学生服务，不断强化思想政治引领。
会议强调，教风决定学风，全体教师应以评估为契机，深刻反思，有则改之，无则加勉，以严谨的教风和高度的责任感，扎实提升每一堂课的教学质量，为学校顺利通过本科教学合格评估奠定坚实基础。
来源｜马克思主义学院
图片｜王玲
文字｜徐雲婷
一审｜徐雲婷
二审｜杨晶晶
三审｜周剑云